0755---86282911深圳市南山区海滨红树西岸幼儿园海螺班课程故事2023—2024 学年度第一学期活动名称：《滴水世界》

一、故事缘起

在一次科学课上，我向孩子们介绍了地球上的水资源的分布和利用，讲述了水是如何从海洋、湖泊、河流、云雾、雨雪等形态之间不断循环的。我还提到了水资源的重要性和稀缺性，以及人类对水资源的影响和保护。关于水的讲解引起了孩子们的兴趣和好奇，他们想要更深入地了解水的奥秘，于是我们决定组织一次以“滴水世界”为主题的探究活动课程，让孩子们通过寻水、探水、戏水、护水四个方面，探索水的不同形态和特性，以及水与生命、环境、文化等方面的关系。

二、故事主线

我们与孩子们经过讨论之后确定了以“寻水”、“探水”、“戏水”和“护水”等四个方面开启我们的探索之旅。

三、故事的发生和生成

探究活动过程中，幼儿通过各种方式，收集了大量的水相关的信息和资料，也产生了许多的水相关的想法和感受。再集体团讨中幼儿进行了交流和讨论，也在小组调查的时候进行了积极的合作和分享。他们在老师的引导和支持下，不断地提出问题和解决问题，不断地尝试和改进，不断地创新和表达，最终完成了自己的探究成果和作品。四、故事过程

（一）“寻水”孩子们在水塘边，公园里，找到了各种各样的水，并且带着瓶子去把水收集起来。发现水是无定形的，可以随着容器的变化而变化，也可以随着风的吹动而波动。

0755---86282911（二）“探水”：孩子们用冰块、热水壶、盐、鸡蛋等材料，进行了水的三态和密度的实验，发现水可以从固态到液态，再到气态，也可以因为溶质的不同而有不同的密度，甚至可以让鸡蛋浮起来或沉下去。

（三）“戏水”：在教室里，孩子们用水彩画、音乐、诗歌等方式，创作了水的艺术作品，展示了水的多彩和谐，如用蓝色、绿色、紫色等颜色画出了海洋、湖泊、河流等水域的风光，用诗歌、故事、歌曲等形式表达了水的故事，如《小蝌蚪找妈妈》、《水滴的旅行》、《水中的月亮》等。

0755---86282911（四）“护水”：孩子们与爸爸妈妈一起在图书馆里，查阅了一些关于水的环境问题的资料，了解了水污染、水短缺、水灾害等问题的原因和后果，分析了水的危机和挑战，制定了一些节约用水、保护水资源的行动计划，如关水龙头、回收水、净化水等，实施了一些水的责任和担当，在幼儿园里内张贴了一些节水的标语和海报，向其他同小朋友和老师宣讲了水的理念和意义。

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0755---86282911五、故事反思与经验

通过本次的主题探究活动，孩子们都在探究活动中得到了一定的收获和成长。我发现，通过探究活动，他们不仅了解了更多的水的知识和信息，也培养了更多的水的兴趣和爱好，也提高了更多的水的技能和能力，如观察、实验、创作、表达、合作、解决问题等。并且孩子们也意识到，水是地球上最宝贵的资源之一。

制定人：林少敏2023 年7 月8 日