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第一单元 珍惜青春时光

课时卷１ ??????????????????????????????????? １

课时卷２ ??????????????????????????????????? ７

第一单元测试卷 ??????????????????????????????? １３

第二单元 焕发青春活力

课时卷３ ?????????????????????????????????? １７

课时卷４ ?????????????????????????????????? ２１

课时卷５ ?????????????????????????????????? ２５

第二单元测试卷 ??????????????????????????????? ２９

期中综合测试卷 ??????????????????????????????? ３４

第三单元 传承中华优秀传统文化

课时卷６ ?????????????????????????????????? ３９

课时卷７ ?????????????????????????????????? ４３

课时卷８ ?????????????????????????????????? ４７

第三单元测试卷 ??????????????????????????????? ５１

第四单元 生活在法治社会

课时卷９ ?????????????????????????????????? ５５

课时卷１０ ?????????????????????????????????? ６１

课时卷１１ ?????????????????????????????????? ６５

第四单元测试卷 ??????????????????????????????? ６９

专项卷(一) 悦纳青春变化 体味情绪情感 ??????????????????? ７３

专项卷(二) 自尊自信自强 助力青春飞扬 ??????????????????? ７７

专项卷(三) 弘扬优良传统 感悟优秀文化 ??????????????????? ８１

专项卷(四) 增强法治观念 预防违法犯罪 ??????????????????? ８５

期末综合测试卷 ??????????????????????????????? ８９

参考答案 ?????????????????????????????????? ９３

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说明:为更好地方便学生阅读理解,我们对部分选文做了适当改动.本

书所选部分材料,因条件所限,无法与作者取得联系,恳请有关人士与我们

接洽,以便妥善处理.

联系电话:０５３１－５９６６３３９６

新中考集训?测试评估卷?道德与法治 RJ版 七年级下册 － １ －

第一单元

珍惜青春时光 ≡ 课时卷１≡

考点一 青春的邀约

１．青春,带着一份特殊的邀约,款款而来.下列对青春期的认识正确的是 ( )

A．青春期的我们要专注提升外在美

B．青春期只带给我们身体上的变化

C．青春期是身体发育和心理发展的加速期

D．青春期就是要放飞自我、无拘无束

２．在不经意间,我们已经跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天.青春期是 ( )

①从童年走向成年的重要阶段 ②人身体发育的重要时期

③生理和心理比较成熟的时期 ④世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

３．青春期是人生第二个生长发育的高峰期,这一时期的生理变化主要表现在 ( )

①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③成长烦恼的增多 ④性的发育和成熟

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

４．青春是人生画卷中最华美的篇章.下列关于青春的认识正确的有 ( )

①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维

③青春时光充满激情,可以肆意挥霍 ④对成长充满渴望,感觉生活拥有无限可能

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

５．进入青春期,小梦迅速长个儿,变得又高又瘦,被同学们称为“电线杆”,为此她很自卑.作为她

的好朋友,你想对她说 ( )

①要尊重自己,欣然接受青春花蕾的绽放 ②当今社会以瘦为美,越瘦越好,无须自卑 ③注

重提高品德和文化修养,不必追求外在美 ④每个人的发育情况各不相同,要正确对待生理

变化

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

６．小河是一位１５岁的男孩,正在经历青春期的各种变化.他开始关注自己的兴趣爱好和特长,

试图找到自己在社会中的位置和角色.同时,他也开始思考自己对未来的规划,考虑自己想要

从事的职业和人生目标.这表明小河 ( )

A．认知能力得到发展 B．自我意识不断增强

C．情感世界愈加丰富 D．实践能力明显提高

７．现如今,很多青少年对未来的不确定感相比过往更加强烈,与之相关的心理健康问题愈发引人

重视.在２０２３年全国两会上,多位代表委员直视青少年的矛盾心理,为青少年心理健康问题

发声.青春期矛盾心理的主要表现有 ( )

①独立与依赖 ②独立与自主 ③勇敢与怯懦 ④闭锁与开放

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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８．进入青春期,我们会遇到成长中的困惑和烦恼,我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾,才

能健康成长.下列属于接纳和调节青春期心理矛盾的有效方法有 ( )

①参加集体活动 ②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼

③上网玩游戏转移注意力,逃避烦恼 ④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

９．“人的一切都应该是美丽的,面貌、衣服、心灵、思想.”这句话表明青春的我们追求美应该 ( )

①只追求形体、仪表等外在美 ②追求外在美比内在美更重要

③追求外在美和内在美的统一 ④追求提高品德和文化修养的青春内在美

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

１０．阅读材料,回答下列问题.

以下是道德与法治学科张老师带领同学们进行的七年级下册第一课«青春的邀约»的复

习片段.

小荟的同桌小宇最近脸上长了许多“青春痘”,连嗓音也变粗了??小荟常常嘲笑他是

“唐老鸭”和“大豆子”.小宇也觉得自己的痘痘很丑,嗓音很难听,渐渐地,他开始将自己的内

心封闭起来,不愿和同学们讲话,但有时他又觉得自己十分孤单.

(１)结合所学知识,在横线处填写恰当内容.

①你想告诉小荟的是: .

②你想对小宇说的是: .

③小宇心理矛盾的表现有: .

(２)你同意小法的观点吗? 请说明理由.

(３)如果你是小宇,你会如何调节这种心理矛盾?

考点二 男生女生

１．青春的美丽既印在相纸上,也印在我们的心坎上.在我们心灵的相册里,有男生也有女生.打

开青春相册,品味到的风采有 ( )

①男生女生应互相理解,互相帮助,相互学习,共同成长

②男生女生相互交往,优势互补,益处多多

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③异性交往麻烦很多,容易招致闲言碎语

④异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

２．我们经常用“男生大度,女生细腻;男生潇洒,女生温柔”等词语来形容男生女生.这是因为

( )

A．男生和女生各具特点,各有优势 B．男生与女生的智力不同

C．男生和女生看问题的方式不同 D．女生不如男生

３．步入青春期,一种从未有过的心潮悄然涌动.在异性面前,我们 ( )

①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象

③渴望得到异性的肯定和接受 ④会产生负罪心理

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

４．在两性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲、出色,这就是心理学

上的“异性效应”.这一效应揭示的道理启示我们,在集体生活中,男生女生正常交往 ( )

①可以取长补短,丰富和完善自己 ②可以相互学习、取长补短、共同进步

③可以提高与人交往的能力 ④可以满足心理需要,解决所有问题

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

５．在上初中以后,小新的母亲不准小新和异性同学来往.小新与母亲讲道理,告诉母亲这种观点

是错误的,因为男女同学之间交往可以 ( )

①获得更加丰富的友谊 ②增进对异性的了解,学习对方的长处

③发挥性别优势,完善自己的个性 ④消除两性之间的神秘感,培养健康心理

A．①②③④ B．①② C．①③ D．③④

６．青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的,但男女同学之间的友谊容易被人误解.下列对男女同

学之间交往的理解不正确的是 ( )

A．与异性交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

B．与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验

C．男女同学的交往对学习不会产生任何的影响

D．男女同学交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体

７．某校为七年级学生开设青春期异性交往课堂.下列内容不适宜用于异性交往课堂的是 ( )

A．与异性交往,建立纯洁的友谊,是我们成长的重要方面

B．青春期萌发对异性的好感是正常的,但需要我们把握好尺度和界限,慎重处理

C．与异性交往,可以增进我们对异性的了解,完善自己的个性,并在学业上取长补短

D．与异性交往会产生不良情绪和不当行为,妨碍身心健康

８．相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象.面对这种

朦胧的情感,我们应该 ( )

A．以我为中心,自由发展 B．频繁交往,勾肩搭背

C．远离异性,免受影响 D．慎重对待,理智处理

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９．七年级学生小李,对班上的一个女生萌发了一些朦胧的情感.在那位女生面前,小李自我表现

的欲望增加了,也变得更加在意自己的形象,他渴望得到对方的肯定和接受.对此,以下说法

错误的是 ( )

A．这是青春期成长中的正常现象 B．我们应该慎重对待,理智处理

C．这是青春期的心理萌动 D．这是不正常的心理现象,不能有此想法

１０．材料一 某校团支部就“与异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果如下:

调查问题 渴望与异性同学交往 认为与异性同学交往是必要的 能够主动、大方地与异性同学交往

调查结果 ９９．６０％ ９８．６０％ １８．６０％

材料二 某校规定:禁止男女同学跨班、跨年级、跨校交往;严禁男女同学交往谈吃、谈穿、谈

玩.否则作“男女生非正常交往”处理.

阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:

(１)材料一的调查结果说明了什么?

(２)对材料二中的校规同学们并不认可,请你用所学知识说明理由.

(３)异性同学之间应该怎样健康交往? 请你提几点建议.

考点三 学会自我保护

１．你现在正处于人生的黄金时期———青春期,希望你愉快、健康地度过这一时期.下列有关青春

期出现的现象不正确的是 ( )

A．女孩出现月经,男孩出现遗精

B．对“性”方面的问题,发生强烈兴趣,产生好奇

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C．内心世界复杂,有些事情不太想和别人交流

D．我们现在是中学生,主要精力要集中在学习上,所以现在不需要了解性知识

２．进入青春期,随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟.下列选项中,有利于健康度过这一时期

的有 ( )

①掩藏在心底,回避此类问题 ②通过向父母和老师咨询和了解性知识

③从课堂、教材、科普读物中了解性知识 ④对身体发生的变化恐惧不安

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

３．对于有的同学喜欢给同学起不雅绰号的行为,下列理解正确的是 ( )

A．同学之间开开玩笑,无伤大雅 B．言论自由,不必限制

C．促进交往,给同窗友情增温 D．无礼行为,应马上道歉并及时纠正

４．在涉及性的问题上,下列观点正确的是 ( )

①我们应当自重自爱,言谈举止不越界

②在异性交往中尤其要注意边界和规则

③在异性交往中很随意,无所谓边界和规则

④在异性交往中,如果把握不好边界和规则,容易伤害自己和他人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

５．«未成年人学校保护规定»第十八条规定,学校应当落实法律规定建立学生欺凌防控和预防性

侵害、性骚扰等专项制度,建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制和受伤害学

生的关爱、帮扶机制.如果你遭遇性骚扰、性侵害,你会 ( )

①沉着冷静,机智勇敢

②寻求老师和家长帮助,通过合法的途径解决

③忍气吞声,尽量逃避

④寻求法律保护,维护自身合法权益

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

６．近几年,性侵害、性骚扰未成年人犯罪处于高发态势.为预防性侵害、性骚扰的意识,我们作为

未成年人应该 ( )

①增强自我保护意识 ②不能相信任何人 ③掌握有效的应对方法和策略 ④学会运用法律

武器保护自己

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

７．下列做法符合“筑牢自我保护的防火墙”的主题的有 ( )

①面对网友的邀约,要慎重对待 ②以暴制暴,制裁校园暴力行为

③提高预防性骚扰和性侵害的能力 ④心理健康问题无大碍,忍忍就过去了

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

８．联合国大会通过决议,指定每年１１月１８日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者

疗愈世界日”.要提高预防性骚扰和性侵害的能力,我们应该 ( )

①忍气吞声,尽量逃避 ②沉着冷静,机智勇敢 ③寻求帮助,合法解决 ④以牙还牙,伺机

新中考集训?测试评估卷?道德与法治 RJ版 七年级下册 － ６ －

报复

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

９．青少年正处在生长、发育的关键时期,“黄色污染”是青少年身心健康的大敌,如果接触“黄色污

染”,会对身心健康造成极大的危害.未成年人一旦沉迷于此,轻则性格自闭,荒废学业;重则

思想中毒,以身试法,走上犯罪道路.筑起拒“黄”心理防线,应当 ( )

①培养正确的观点,从正确的途径了解性知识,对性有一个正确的认识,培养正确的性道德

观念

②不受好奇心驱使,但偶尔尝试一下也没事

③一旦接触了“黄色”的东西,对于自己心理的变化,要及时向父母和可信赖的成年人诉说,寻

求他们的帮助

④多参加健康的集体活动,养成良好的生活习惯,多阅读一些优秀的文学作品,提高自己的

修养

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

１０．２０２４年３月１日,最高人民检察院举行“加强综合司法保护 守护未成年人健康成长”新闻发

布会,通报２０２３年未成年人检察工作情况以及检察机关协同各方加强未成年人保护工作成

效,发布最高检第五十批指导性案例(未成年人网络保护主题).

该批指导性案例共５件,包括隋某某利用网络猥亵儿童,强奸,敲诈勒索,制作、贩卖、传

播淫秽物品牟利案;姚某某等人网络诈骗案;康某某利用网络侵犯公民个人信息案;李某某帮

助信息网络犯罪活动案;禁止向未成年人租售网络游戏账号检察监督案.

对性侵害未成年人犯罪要依法从严惩处.行为人实施线上猥亵犯罪行为后,又以散布私

密照片、视频相要挟,强迫未成年被害人与其发生性关系的,构成两个独立的犯罪行为,应分

别认定为猥亵儿童罪和强奸罪.办案中发现未成年被害人私密照片、视频在互联网传播扩散

的,检察机关应当及时协调有关部门删除信息、阻断传播.检察机关要能动发挥法律监督职

能,积极推动各方协同发力,共同加强未成年人网络保护.

(１)未成年人为什么容易受到侵害?

(２)从预防和应对性骚扰、性侵害角度,谈一谈我们应当怎样保护好自己.

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第一单元

珍惜青春时光 ≡ 课时卷２≡

考点一 揭开情绪的面纱

１．中国诗词中有许多描述情绪的词句.其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳,草木皆

兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是 ( )

A．喜、怒、哀、惧 B．惧、怒、喜、哀 C．喜、哀、怒、惧 D．喜、怒、惧、哀

２．情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”.这是因为 ( )

A．情绪是多变的、多重的 B．情绪能反映人的内心状态

C．人人都会有情绪 D．情绪常常让人难以控制

３．情绪是人内心世界的“窗口”.古人经常会借助诗词来表达自己当时的情绪,下列诗词中有此

体现的有 ( )

①忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ②却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂

③我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 ④长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

４．下图中的信息告诉我们 ( )

A．情绪是复杂多样的

B．情绪是与生俱来的

C．情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型

D．情绪可以充实人的体力和精力

５．中华文化博大精深.中国诗词中有许多描述情绪的诗句,下列体现“喜”的诗句是 ( )

A．四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激

B．好雨知时节,当春乃发生

C．遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生

D．衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

６．当我们快乐的时候,可能会笑容满面,可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时候,可能会觉

得沮丧、泄气,甚至想哭.这说明 ( )

A．我们的情绪受多方面因素影响

B．多样的情绪丰富了我们的生活

C．人与人之间的情绪会相互感染

D．情绪影响我们的观念和行动

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７．仔细观察下图,图片主要表明 ( )

A．人的情绪是复杂多样的 B．人的情绪受多方面因素影响

C．师生矛盾是影响情绪的主要因素 D．情绪影响人的观念和行动

８．大量科学研究发现,７０％的人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪,而皮肤就是愤怒、恐

惧情绪的一个出口.好的心情会让皮肤容光焕发,不良情绪则会通过影响皮肤拉低颜值.这

提醒我们 ( )

A．人的情绪受生理周期影响 B．要避免不良情绪状态

C．人的情绪影响着身心健康 D．青春期情绪复杂多变

９．如图展示了某同学一天内各个时间段的情绪变化.这反映出 ( )

①情绪受多方面因素的影响 ②情绪不受个人控制 ③情绪是复杂多变的 ④青春期情绪具

有矛盾性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

１０．阅读材料,回答问题.

随着教育信息化的不断提升,校园网极大地丰富了广大师生的校园生活,方便了学生、家

长与学校的交流与沟通.某校在校园网上新开辟了“家校联系桥”“学生访谈录”等网页.请

你浏览网页内容,并完成相关问题.

【家校联系桥】在“家校联系桥”网页上,小涛同学的母亲在给班主任的留言中写道:“明天就要

举办演讲比赛了,小涛这几天总是担心这次演讲比赛会搞砸,同学会嘲笑他,因此,饭也不想

吃,觉也睡不好.这可怎么办呀?”

(１)小涛表现出来的是一种什么情绪? 这会产生什么结果?

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(２)为了顺利参加演讲比赛,小涛应该怎样想?

【学生访谈录】在“学生访谈录”网页上,学生小丽上传了自己的心里话:“我最近比较烦恼,我

的个子太矮,这让我觉得很没面子;妈妈整天都盯着我,还喜欢唠叨,我觉得自己失去自由了;

而且上次英语检测又没考好??”

(３)针对小丽的心里话,你该如何告诉她青春不烦恼?

考点二 学会管理情绪

１．“在成功的路上,最大的敌人其实并不是缺少机会或是资历浅薄,成功的最大敌人是缺乏对自

己情绪的控制.在愤怒时不能制怒,使周围的合作者望而却步;在消沉时放纵自己,把许多稍

纵即逝的机会白白浪费.”这启示我们 ( )

A．情绪与我们的身心健康息息相关

B．要善于激发正面的情绪感受,防范负面情绪的产生

C．要学会管控情绪,做自己情绪的主人

D．要增强意志力,控制情绪的表达和宣泄

２．在全国两会上,有政协委员提出加快建立校园心理危机长效干预机制的建议.学生心理健康

问题原因之一是持续低落的情绪.对此,我们青少年要 ( )

①默不作声,掩饰并压抑消极情绪

②调节认知,保持积极乐观的心态

③大发脾气,尽情宣泄消极情绪

④管理好自己的情绪,做情绪的主人

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

３．“宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦.哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变

之后.探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人.”“感动中国２０２３

年度人物”张雨霏的事迹启示我们 ( )

①自强的青春态度是青春成长的唯一力量

②要学会合理调节情绪,做情绪的主人

③要不断激发自己的潜能,做更好的自己

④要鼓足勇气,迎难而上,做到逆境不馁

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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４．以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:

◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意、化解烦恼.

◎不开心时,我与值得信赖的朋友交流,心情就变好了.

◎通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来.

这些留言的共同主题是 ( )

A．悦纳生理变化 B．培养坚强意志 C．学会认识自我 D．学会调节情绪

５．“一个人不应完全受制于自己的情绪,要学会管理情绪.”这是因为 ( )

①情绪与人的身心健康有关 ②情绪是复杂多样的,不可控制

③情绪影响人们的观念和行动 ④情绪是不稳定的,总让人心烦意乱

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

６．小东在班上是个子最矮的,而且正值青春期的他脸上长满了青春痘.当有同学取笑他的个子

和容貌时,他的心情会低落难过,但是他很快能想通,自己是世界上独一无二的,自己有很多优

点,一定要加倍努力打造内涵,塑造更好的自我形象.小东的行为告诉我们 ( )

①小东只看到自己的优点,不够客观地认识自己 ②小东能够欣赏自己、接纳自己

③小东用正确的方法及时调节低落情绪 ④在为他人、为社会的服务中做更好的自己

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

７．２０２４年５月,汕尾市多所学校开展校园开放日活动,各类场馆向社会各界开放,其中“心理驿站

和情绪宣泄室”成为家长和学生关注的热点.场馆开放期间推出多种活动和“花式”途径帮助

学生舒缓心情,释放压力.若要报道这一活动,以下标题最适合的是 ( )

A．人际关系处理好,幸福生活压力少 B．过度兴奋不可要,心平气和没烦恼

C．合理宣泄人欢笑,喜怒哀惧全去掉 D．心理健康人开朗,管理情绪贵有方

８．在大庆市青少年机器人竞赛中,小庆因发挥失常而落选了,心情十分低落.他转念一想“失败

乃成功之母”,心情变得舒畅起来.这种调节情绪的方法是 ( )

A．认知调节法 B．放松训练法 C．转移注意法 D．合理宣泄法

９．阅读材料,回答问题.

２０２４年５月８日是世界微笑日,某街道社区文化活动中心开展了“微笑心理 和谐社会”

的主题活动.居民们把自己的“坏情绪”写在卡片上,然后纷纷丢进“回收站”兑换一个微笑,并

把它留在现场温暖更多人.大家以微笑传达友善,营造社区和谐美好的氛围.

(１)将自己的“坏情绪”写在卡片上然后丢进“回收站”,属于哪种调节情绪的方法? 你还知道哪

些调节情绪的方法?

(２)我们为什么要学会正确表达情绪?